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分卷阅读42

再去学船舶专业相关的英语。  上午的课上完之后,林叙和舍友们一起去食堂吃饭,到了这个时?间?,食堂都是乌泱泱一群人,林叙拿着粮票排在队伍的后方?,前面排队的学生虽然多,却几乎没?有?人聊天?,大家都拿出纸头抓紧时?间?背单词。  课本上有?什么,今天?就背什么,零碎时?间?不够用的话,就早起去图书馆门口背,晚上在宿舍楼下背。  食堂的伙食确实不错,有?米饭有?面条,菜也不是每天?都一样,时?不时?还会换一换,其实现在食堂供应的面条比米饭多,据说海城这边集体?食堂进了不少面粉,林叙喜欢吃米,但?是面条他也不挑,这阵子食堂还更?新了菜单,做了不少包子花卷之类的面食,面食带了些甜咸味,林叙吃着就更?满足了。  “林叙,去不去打球?”  “走了走了,别犹豫了,去晚了就没?地?方?了。”  和林叙慢慢熟了t?之后,舍友们就嫌他速度慢了,总在林叙做决定之前就替他安排好了。  因为大家能看出来,林叙不是那?种不爱参加集体?活动的人,就是干什么之前都要思考思考,显得性子特别慢。第30章   只要提起船  第三?十章  大一上学期的前两个月, 林叙忙得不可?开交。  每一门课都有难点所?在,不是随意糊弄就能糊弄过去的, 晚上没安排课的时间,林叙大半在抢自习室——只要晚饭吃得稍微晚一些,自习室里必然坐满了人?,晚上和白天还不一样,到了晚上,宿舍其他人有运动和服务的活动,没法帮他占座。@无限好文,尽在晋江文学城  如果可?以的话,林叙真想?把饭盆带到自习室去。  据说真有人?这么干过,被其他学生投诉到教务处了, 之后饭盆就不允许被带进教室了。  “咱们写信给学校吧,看能不能再建一栋楼。”  “那样能管用?”  “管他有没有用,写了再说。”  林叙和舍友华洋, 还有另一个?舍友杜润华找了很久, 才找到一个?能让三?个?人?坐在一块的位置。  林叙抱着几本?物理书到了自习室, 数学这一科他掌握得还不错,物理就要差一些了,课堂上掌握不了的知识点,私下不加强可?不行。  “你今天不回家吗?”林叙问?华洋。@无限好文,尽在晋江文学城  华洋是本?地人?, 也是他们宿舍最常回家的那个?,杜润华和林叙是老乡,都是苏省人?,不过他家在宁安隔壁市, 和红河村的直线距离相当远。  “再回家就跟不上进度了。”华洋道, “我?没想?到大家会这么用功。”  几人?简单聊了几句,便都专心致志投入到复习上了。  卫强本?来?也会加入他们, 可?卫强被学生会的宣传组叫过去了,负责出宣传板报,他不想?因为这些耽误自己学习,可?他属于他们这届新生里板报经验比较丰富的,拗不过老师的盛情邀请,卫强最终还是去了。  入学已经有两个?月,他们这批新生已经慢慢跟上了节奏,上课的日子里,林叙一般早上6点多起床,锻炼之前?先背一背英语单词,之后就是上课,当天上课的内容前?一天晚上会先预习,当天晚上则通常用来?回顾当天所?学。  林叙并?不觉得自己卷,因为每个?同学都是这样的。  林叙人?读了大学,复习方法和高中时候依然没什?么区别,就是一个?小阶段一个?小阶段地磨,他从来?不把知识点留到第二天——新学的知识点太多了,前?面拖慢了,后面堆得太多,复习起来?会更累。  林叙慢慢翻着书,根据书里的理论画着图,教室里的灯光不算明亮,林叙画图的时候相当仔细,他用的铅笔笔芯比较粗,图也更容易看清。  大一的时候,老师们已经有意识地锻炼他们的画图能力,现在还没用上所?谓的制图软件,图纸都靠手绘,掌握画图能力很有必要。  自习室里人?很多,甚至可?以用密集来?形容,但?因为大家都在做自己的事情,林叙反而体会到了难得的安定感。  在一群奋斗的人?中间,不努力本?身就是一种?懈怠。  一直到9点半,林叙才收起了《理论力学》这本?书,开始看下一本?。  和他隔着一个?座位的华洋和杜润华同样一脸认真,华洋在做数学习题集,杜润华和林叙一样在看物理,遇到难懂的知识点,他就和华洋换个?位置,给林叙传小纸条讨论。  课程很多,每天学习的时间很长,但?出乎意料的是,林叙一点也不觉得累。  他甚至比当初备考的时候劲头更足。  把《材料力学》课本?看了一部分之后,林叙翻出了自己从图书馆借出来?的一本?书。  读大学的好处是,图书馆里的书实在是齐全,想?看什?么都有,不用自己费劲去废品回收站淘,就是外文书少了点——他们老师会把自己订的英文杂志借给他们看,这些杂志太过抢手,得一个?人?看完了才轮到下一个?,林叙估计杂志一时半会轮不到自己手上,就自己先借书来?看。  林叙这次看的是一本?介绍船舶的书,现在《舰船知识》还没创刊,报刊亭在卖的只有《航空知识》,林叙只要有空出校门,都会去报刊亭买上一本?。  “这书被你借了?”  林叙才翻到四大古船这一页,华洋就凑了过来?:“我?在图书馆找了好久都没找到,管理员都嫌我?烦了。”  “一起看?”林叙把书朝他那边推了推。  这本?书上介绍了各种?船,从古至今都有,16世纪葡萄牙人?做的蜈蚣船,郑芝龙大败荷兰军的火龙船,还有二战中德国的主力战舰“俾斯麦号”,美国的“密苏里”号以及英国的“乔治五世号”,还有在冲绳岛海战中被击沉的“大和号”。  他们学船舶的,多少都有一个?强船梦,书上这些船看得越多,几人?心里越是羡慕又嫉妒。  “咱们也有鞍山号和济南号,以后多造些出来?就行。”  驱逐舰和巡洋舰他们倒是有,可?护卫舰和航母这些,现在只能眼馋了。  这是宿舍晚上会聊到的话题,林叙他们大一是不分方向的,等基础理论学完了,每个?人?都会有各自的研究方向,有人?研究潜艇,有人?研究舾装,还有人?研究设计,对自己未来?会做什?么,大家现在虽然都懵懵懂懂的,心里其实已经有了感兴趣的目标。  他们也已经看到了现在国内造船和国外造船的差距。  老师在课堂上讲过,领导之所?以要船舶行业去“挣外汇”,是因为美国已经不愿承担造船这种?“劳动密集型”产业,产业逐渐转向亚洲,转向开放后的华国是很正?常的事。

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