的目的是什么？”陈争说：“他们从曹温玫等人手上提的成非常少，几乎可以说只是走个过场。那他们怎么获利？也许他们的目的根本不是金钱。”

鸣寒说：“煽动、唆使，激化家庭矛盾。”

孔兵深吸一口气，“想要从家庭开始扰乱社会？那这问题就大了。”

陈争又道：“我想说的不是这个。你们再想想，我们目前面临的最紧迫的事是什么？”

孔兵说：“学校发生的一系列案子！”

“这两者之间有联系。”陈争说：“倒不是说尹高强同时认识曹温玫和刘温然，是这两边的性质似乎都是扰乱某个群体。”

孔兵神色凝重，“通过引诱高薪退休老人买chun，激发家庭矛盾，严重时引发父子相残的悲剧。通过玩偶激发学生的模仿心态，释放恶意，造成校园案件越来越多。”孔兵说完简直起了一身鸡皮疙瘩。

陈争说：“或许我们猜测的动机并不正确，目的到底是什么，只有犯罪者自己才知道。但我始终坚持一个观点，一个案件发生，就一定有动机。”

孔兵冷静了一会儿，又说：“熊家明天我们还会详细调查，还有那个许兴豪，这人简直莫名其妙。对了，二中还发生了起失踪案，人一直没找到。”

陈争和鸣寒对视了一眼，鸣寒今天一直在各个中学奔波，但因为前不久才去过二中，所以忽略了二中。“谁失踪了？”鸣寒问。

孔兵说：“一个叫杜倾的男学生，我还没详细看那边的调查，听说是孩子的爸爸报的警。”

“杜倾？”陈争说：“高三的杜倾？”

孔兵惊道：“你不会认识吧？”

陈争点点头，“面馆爆炸之后，不是有很多学生去路边放花悼念老尹吗？一些老师觉得学生这种行为是在给学校惹事，出来抓人，有个女生和他们吵了起来。我和这个女生聊过。”

女生怒斥学校不作为，纵容校内的混混学生向正常学生施暴，她也是受害者，老师们从来只会和稀泥，一次都没有真正保护过被伤害的学生，反而是老尹这个局外人，时常帮助、安慰学生。

女生提到的混混中，就有杜倾这个名字。说他仗势欺人，不仅骚扰女同学，还会殴打女同学，性质非常恶劣，学校却因为不想惹事，睁一只眼闭一只眼，仿佛只要不闹到派出所，就万事大吉。

孔兵听完说：“好像是有这么一回事，你还怀疑过混混群体和尹高强的死有关。”

陈争说：“是，但当时只有老尹这一个案子，我怀疑杜倾和爆炸有关，但他虽然有动机，但完全没有作案时间，而且那起爆炸也确实不是他这样的人能实施的。后来就放下了。”

孔兵警惕道：“那他在这个节骨眼上失踪……”

现在谁也没有答案，陈争说：“明天我去二中一趟。”

孔兵今晚要留在北页分局值班，陈争也不是很想回去，但分局没他住的地方，还是得回去。已经走到走廊上了，他忽然觉得遗漏了什么东西，检查一番，钥匙、手机、证件都在身上，那是掉了什么？

他站在原地，稍稍放空地回忆一番，确认并无遗落，感慨案子实在是太耗神，脑子都有点转不过来了。正打算下楼，听见身后传来脚步声，回头一看，像是有一道闪电从脑海中劈过——他想起遗落的是什么了。

不过不是东西，是个活生生的人。

鸣寒却没有平时蹭他车的讨好模样，只道：“哥，回去了啊？”

他心道奇怪，这人怎么客气起来了，主动道：“走吧，捎你。”