你苏醒并且你转化

人们终日使用的言语，

而且语言满溢泛滥

铿锵有力，而且那个“你”字

惊见它的新意：其意为“王”。

凡常事物立即幻化，

当每样物件——瓦罐、水盆——

置放于你我之间，宛若哨兵

伫立水湄，细薄而坚定。

我们被引领，不知身往何处，

犹如海市蜃楼于我们面前瓦解了

奇迹所建构的城市，

野薄荷匍匐于我们脚底，

鸟雀沿着我们的路径飞行，

而鱼儿溯溪逆游；

而天空展延于我们的眼前。

当命运尾随我们的行踪

宛若剃刀握持于狂人手中。

卷二完

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第55章 第二卷 卷末语

居然把第二卷 写完了，好耶……我真了不起！

实话实话，根本没料到这件事呢！

犹豫了好久结尾要不要放诗歌，仿佛有点装腔作势。但是因为想在12月7日和老师见上面，两周赶了六万字，觉得我太努力了，值得一首诗和很多夸夸【。

第二部分卷标来自聂鲁达，现在看起来意思应该挺明显。

“我喜欢你是寂静的，仿佛你消失了一样。

你从远处聆听我，我的声音却无法触及你。

好像你的双眼已经飞离远去，

如同一个吻，封缄了你的唇。如同所有的事物充满了我的灵魂。”

原诗中的指环，我觉得有女主角另有所爱的意思，但是用在这里也有时间回环的含义。

这卷写得有点勉强，我觉得我不了解DK悟，写得没什么特色。总之是让人想抽他但是又蛮可爱（？），什么都敢做但其实有点天真的男孩子吧。关于18节的分手，已经很努力想让他顺理成章地发脾气了，如果还是想打他，那都是我的错！不要责怪小猫咪！

其实挺喜欢芥见对五条悟的“很难想象会忠诚于某个人”的设定。结尾的告别，我觉得十七岁的男孩子会很容易地许下承诺，但大人并不会这样做。上一卷结尾的时候小觉问老师“有很多东西比我的生命更重要吧”，老师没有正面回答，只说“什么事都可以解决”。他多半确实觉得有很多东西重要得多。

不过这是会穿越时空的女朋友啊，不盯紧一点就没有了。

关于小觉的部分，这卷主要是想证明七海海的观点——高中生就是应该先和高中生谈恋爱！ （什么）小朋友本来是时刻准备着奉献的人格，但是因为恋爱，感受到了自我的宝贵。虽然隔壁的老师很惨，但我觉得还蛮浪漫的啦【是吗。

在结尾她认识到自己命运的残酷，作为一旦使用就会被抹除自身的“时之心”，永远不会在爱过的人们生命里留下痕迹。“人”的部分必然被时间溶解冲散。但就算知道，还是决心要把热烈的感情保留下来。在奉献一切的“牺牲”里增加了一点“保留”，我觉得算是成长了啦。

关于小朋友到底是人还是咒具这个问题，神宫虽然很欠打，他的引用还蛮贴切。

“她的样子真好看，这是不能否认的；但是她有情感吗？我想她恐怕没有。”这是《夜莺与玫瑰》里，年轻人对夜莺的评价：虽然夜莺为送他红玫瑰献出了心脏，但是他并不觉得夜莺是对等的有感情的生物。换到时之心这个话题上，有宝贵心脏的女孩子们为所爱的人们献出了自己的存在，而人们浑然不觉，认为她们只是一种器具。

夜莺对年轻人说：“我要求你报答我的只有一件事，就是你要做一个真正的恋人”。她明知这是个没人听见的承诺。我觉得真是非常悲伤又美丽，所以在结尾写了小朋友们互相许诺的情景。

不过我们这是浪漫爱情故事啦，最后都会想起来的。

第二卷主要是解释“时之心