实验员A笑了：“你放心，他从来只有浪漫没有智商，只会放话不会做事，唯一的优点大概就是烧钱很痛快！”

两个人点头后，实验员B打开隐藏式麦克风，提醒说：“吉米老师，请记得这些孩子都有些特殊，一切必须照着合约来，不能碰到孩子们。”

吉米老师从黑暗的走道里走了出来，突然一阵阳光灿烂，晒得他眼睛都差点睁不开。

习惯光线以后，吉米老师呆呆立在当场，他是从另一边写着恒极幼儿园的大门方向进来的，没想到通过教室长廊后，会进到一个完全无法想像的森林小学般的幼儿园里。

绿树成荫，小小的桌椅就在树荫下，花朵恣意地开着，最旁边还有一条人造小溪。这看起来就不是个固定制式化的建筑，没有刻意打造，一切一着自然循环而来，想来也不会采用固定制式化的教学。

吉米深吸了一口气，在心里暗自为自己打气加油，接着踏出穿着球鞋的脚，朝着好奇看着他的小宝贝们前进！

这个大男孩一样的老师，刚好穿着和孩子们一样颜色的天蓝色运动服，乱翘的头发怎么梳也梳不整齐，一年三百六十五天有三百六十六天都是乱着的。

他来到孩子们身边，露出笑容大声地说：“小朋友们大家好，我是今天第一天来上课的吉米老师，之前的黄老师突然肚子痛没办法来了，从现在开始，就由我教你们上课了噢！”

“快跑，老师来了！”小朋友们尖叫一声做鸟兽散，速度真的不是盖的，东边跑一个，西边跑两个，南边一堆躲进矮小的树丛里，北边的攀岩场上还有一个爬得老高，有三层楼那么高，差点把吉米老师吓到心脏病发。

不是因为高度引起的，而是因为……幼儿园的小朋友怎么能速度那么快啊，不科学！

那孩子在攀岩场的顶端，用小手握成喇叭状朝吉米喊着：“快点抓，抓到才能让你上课噢！今天是第一天，第一天要玩躲猫猫，抓不到我们，你就被Fire了！”

“哇，你好厉害，居然会说英语耶！”吉米笑着挽起衣袖，冲着那个先说话的小朋友跑去，“老师有练过，攀岩啊，刚刚好而已！”

一堆孩子躲起来，但有几个露出脑袋没藏好，他们喊着：“恒2加油！他要抓你啦！抓到你你就被Fire啦！”

接着孩子们嘻笑着跑开，四处乱窜。

吉米突然怀疑自己不是来当幼儿园教师，而是来当体育老师的！

经历了一场“殊死争斗”，吉米好不容易爬上岩壁顶端，被太阳晒得全身都是汗，要碰恒2时以为恒2会躲，没想到恒2蹲了下来，仔细看了看喘吁吁的吉米，点点头，小大人般地严肃说道：“好棒棒，吉米老师你成功了！”

吉米伸手一捞，本来抓住恒2的脚踝，恒2却迅速地往后一跳：“不可以碰到我啦！”

“啊？”吉米愣了愣。

下头的八个小朋友原本正在看热闹，但当发现吉米抓到恒2之后，“轰”的一声四散开来，喊着：“鬼要来啦！”

这时候吉米鬼脚软了一下，差点从三楼摔下来。

可就是这么没有限制的玩法，孩子们的嘻笑声才那么大，因为嘻笑声那么大，也代表他们的快乐是那样的巨大了。

一个大人花了整个早上的时间，好不容易抓到了九只小鬼，真是各个都比泥鳅还古溜（滑溜），躲的地方也很有创意。

把自己的小脑袋当作鸵鸟的脑袋，埋在厕所的小便池里以为就不会被看到是哪招？

开着小汽车脚动前进，认真地告诉吉米他的酒测值为零零，不可以被拦下来又是哪招？

还有骑着脚踏车自撞大树后摔车不甘心，跟大树喊着：“来单挑啊！”的又是什么情况？

吉米差点被这些小宝贝笑死。

玩啊玩地，无论是躲猫猫、一二三木头人、大风吹、无敌烽火