几人被带到了校长办公室,两个警卫因为随时都要保护乔茵的安全，自然也跟来了。

原本以为这个学校很安全，警卫已经放松了警惕,没想到竟然是育儿机器人做了错事。

此时的办公室里已经坐了好几个人，都是学校的领导，大概是正在商量如何尽快解决育儿机器人的事情吧。

看见他们过来了，校长第一时间和乔茵打招呼道：“乔督导你怎么也来了，只是育儿机器人犯了错，根据帝国法律,犯了错的机器人是需要送回厂家检修的，我想您也不想您的育儿机器人做出什么伤害公民的举动吧？”

“它是我的育儿机器人，我肯定是要过来的,况且，这次的事情完全就是我的错误,是我忘记它只是一个育儿机器人，而它也只是在执行我的命令,关于这一点,我会赔偿学校遭受到的损失,也会给它普及尤奈的一些法律规范，请问能不能不要把它送去检修或者格式化？”

校长抬头,皱眉道：“可是我们已经上报了机器人管理部门，虽然它是您的育儿机器人,可我们对于机器人只是具有使用权，一旦它们出现问题，作为尤奈的公民，我们都是有责任上报管理部门的，而它只是被送去格式化,等格式化后，他们依然会将它还回给您的。”

乔茵叹气，知道校长并没有恶意，这只是星际公民习以为常的事情，毕竟谁会对一个机器人有感情，它们就只是工具罢了，格式化了，就好像换了台新电脑一般，有什么好舍不得的？

说不定，对于某些人来说，工厂免费帮你检修机器人，如果有问题，说不定还能给你换一台新的，那不是很好的事情么？

可是，乔茵做不到，因为，那就不是她的可乐了。

摇摇头，乔茵坚定地说道：“那麻烦您让我和机器人管理部门的人直接对话可以吗？我还是想要赔偿学校的损失，这是我的机器人，它做的事情都是由于我的错误指挥才造成的，我愿意赔偿学校损失，我拒绝把我的机器人送去检修！”

“乔督导，这不是赔偿不赔偿的问题，不要把机器人的错误揽在自己身上，如果它今天能够拔了学校的树苗，以后说不定就会做出伤害人类的事情，这是机器的程序错乱了，必须尽快返厂进行格式化！”一个学校的管理层忽然站起了身说道。

双方僵持不下，乔茵不想让他们带走可乐。

此时的可乐微微低着头，不敢去看乔茵，知道主人是不想自己被送走重新格式化。

但其实，格式化对于机器人来说再正常不过了，只要能够再次回到主人身边，也很不错吧。

于是，可乐忽然抬起头道：“主人，没有关系，可乐被送去格式化后，还会再次被送回主人身边的，不用担心。”

它的语气非常平静，因为它只有电子音，说话的语调也没有起伏，它就是一只平平无奇，再普通不过的育儿机器人了。

可是，乔茵就是能够听出来它很委屈。

是的，可乐是这么说的，可是为什

么还是有些不甘心？

很快，机器人管理部门就派了一队人过来，要将可乐送回工厂检修。

为首的是一个穿着蓝色工装的工程师，身后跟着的全都是机器人安保。

“谢谢你们上报机器人异常情况，哪一台是有问题的机器人？”为首的工程师问道。

“是这台，它，它刚才叫自己可乐？”校长有些不可置信道。

工程师看向那台看上去非常普通的机器人，试探道：“可乐是谁？”

可乐抬头，也看向了把自己制造出来的工程师，因为它认识那套蓝色的制服，顿时觉得非常亲切，抬头道：“我是可乐。”

工程师有些沉默，又看向了在座的各位，知道机器人身旁的女孩应该就是它的主人，冲着乔茵点点头道：“我们依法办事，这台机器人必须返厂，为了弥补你们的损失，我们会为您更换一台全新出厂的最新型号机器人。”

听到自己要被换掉，刚才还觉得很正常的可乐，瞬间急了，用电子音道：“可乐一定不会伤害公民，可乐喜欢主人，喜欢乔乐乐，还喜欢画画，喜欢裁纸，请把可乐格式化吧，不要换掉可乐！”

可乐的声音依然平静无波，可这次，所有的人都听出了机器人语气中的急迫和激动。

就好像它的体内住着一个有灵魂的孩子，这个孩子只是被禁锢在了一个机器人的身体里。

乔茵大口大口地呼吸着，想要忍住，知道这是别人在依法办事，但听到可乐的话，还是再也忍不住了，声音带着些哭腔道：“请你们带它去格式化吧，但是我不要新型的机器人，我只要我的机器人回家，因为它是我的家人。”

乔乐乐早都哭得满脸眼泪了，但孩子始终记得不能在大人说话的时候大吵大闹，只是默默地走过去，拉着可乐的椭圆形的手臂，小声道：“可乐，没有关系，你记不住所有的事情了，乐乐讲给你听，乐乐很聪明，记得所有的事情。”

乔茵觉得自己什么也做不好，凭什么自己的错误，要让机器人来承担。

可乐还是被带走了，乔茵觉得心情特别沉重，身边少了一个人，走到哪里都有气无力的。

晚上，乔茵有些不想直播了，主要是没有精神，但想想自己亲口答应了小朋友们要上直播，那就给孩子们教一教怎么玩蛇棋吧，毕竟这个棋盘非常简单，而且生动有趣，可以两个人玩，也可以四个人玩。

直播打开的时候，弹幕就开始问可乐去哪里了：

【那个有名字的机器人怎么没在呢？】

【可乐出名了，今天挂了一天热搜，我是慕名前来看可乐的！】

【听说这个机器人是有名字的，它叫自己也是叫可乐，而且作为一个育儿机器人，竟然还会做尺子，不仅如此，连飞秀花都会做！】

可惜，没有了可乐，谁也看不清楚弹幕，速度太快了，而且，乔茵压根就没有心情去看弹幕。

乔茵对着面前的镜头，努力提起精神，不想将情绪带进这个兴趣课堂来

，笑了笑，才道：“小朋友们好，不知道大家有没有学会裁纸呢？没有关系，今天我要教大家玩蛇棋，这个游戏，你们看一眼就可以学会，而且这个棋盘也非常简单，自己就可以画出来，是可以打发空闲时间，和朋友们联络感情的一个小游戏哦！()”

观众们此时都在问可乐去了哪里，但乔老师显然是没有看见这些弹幕，于是观众们也不刷弹幕了，安静下来，仔细听乔老师讲课。

乔茵叫来乔乐乐，他们的面前摆着一个花花绿绿的棋盘，这是乔茵和乔乐乐自己画的，就是用一张纸画出来的，其实家里有做好的蛇棋，但她觉得行李太多了，很多东西都可以自己做一个简陋版本的。

棋盘上画着1-100个小方格，每个相邻的格子颜色都不一样，这是乔乐乐涂的颜色，乔茵用笔在不同的位置画上长短不一的蛇和梯子，剩下的装饰工作都交给了乔乐乐。

但是那些格子却全都是可乐画的，因为对于这种需要非常精确的东西，可乐作为一个机器人具有得天独厚的条件，画出来的格子又整齐又快。

乔茵再次想起了可乐，但没有说什么，收敛起了心神，对着直播间道：“现在，我和乔乐乐一人拿一个小人，这里，可以用任何东西来代替你们，只要小小的，可以放进格子里的东西，就可以了，如果想要精致一些，那么，你们可以拿一些非常迷你的小手办，但重要的不是游戏做得有多么精致，重点是你在和谁玩游戏，游戏是否能够帮助你和家人朋友增进感情……?()?『来[]$看最新章节$完整章节』()”

乔乐乐扔了色子，得到了一个六，便将自己的绿色的小人往前挪动了六步，知道妈妈在直播，便说道：“乐乐刚才扔了一个六，所以要走六步，你们看，一、二、三……六，小人只能走六步，停在这个绿色的格子里面！”

直播间前的观众们，有真正的小朋友，都认真地看着屏幕，想要看清楚这个游戏具体怎么玩，甚至想着自己也要画一个，和其他小朋友们一起玩。

比如，此时就有育儿中心的生活管理老师知道乔园长开通了直播小课堂，恰好都是每晚晚饭后开播，便会趁着这个时间，组织孩子们一起观看。

因为是直播，也不是全息的，大家甚至可以共享一个大屏幕，非常的简单。

学校也很鼓励孩子们去看，生活管理老师看见孩子们每次看直播都这么安静，觉得轻松了很多。

所以，不论是孩子们，还是老师们，都很喜欢一起看直播的时间。

兴趣班的老师们甚至在第二天，还会特意和孩子们一起去实践一下乔老师直播课堂上讲的东西。

当然，直播间是面向全星际的，可以说，不仅仅是尤奈帝国可以看到，甚至梅卡和阿尼都可以看到。

大家都是人类，星网在最开始也都是共享的。

所以，看直播的有很多来自星际每个国家的成年人。

此时，仿佛所有人都忘记了自己的年龄，大家都成了一个星际宝宝，反正也没人知道他们是谁，谁知道他们在跟着乔老师上什么小朋友兴

() 趣小课堂呢？

乔茵对于乔乐乐可以一边解说一边动作的做法表示很赞赏，向他投去了一个鼓励的眼神。