陆南欣赏不来祈天河的幽默感，打消了探寻的念头。
学校面积不大空间有限，一共就两栋楼，好几个任课老师的办公室都集中在二楼，还分大办公室和小办公室，大点的办公室同时供六名老师使用。
陆南撬锁的功夫一流，会使巧劲，锁头渐渐有松动的迹象时，突然传来冲水的声音。
陆南瞬间背过手，侧过身和祈天河同时面向一个地方，离这几米远的地方，一名中年女人推门走出来，甩了甩手上的水。
那人没有想到这里会站着两个小孩子，还吓了一跳，冷静下来不悦地皱眉：“顾小何，你们俩在这做什么？”
祈天河通过穿着和语气判断，对方可能是自己的一门任教老师。有些主科老师会在家长会上说几句话再走，剩下的时间交由班主任掌握。
“捉迷藏。” 他怯懦地回答。
“胡闹。”中年女人斥责：“要玩出去玩。”
祈天河点点头：“我们上个厕所就走。”
中年女人没再揪着这件事不放，快要下楼时突然想到什么，回头强调：“别跑太远，还有，后面的小树林别去。”
说着一边下楼一边抱怨每年总有那么几个学生不听话。
“为什么？”陆南突然追过去：“我看那里环境挺好的，都可以建个度假村。”
中年女人不耐烦道：“这还用问？当然是为了你们的安全着想。”
说完踩着高跟鞋哒哒哒走了。
陆南沉吟道：“不去小树林已经成了这些人的潜意识，可他们也说不上来真正的原因。”
“据说发生过命案，好像有孩子被撞死，传说藏匿过通缉犯……”祈天河一一重复之前玩家听到的风声：“这些措辞都在影射着消息是从别人那儿听来的。”
陆南品出点东西：“你的意思……有人在故意散播谣言？”
祈天河点头。
大脑思索着这件事，陆南继续手上未完成的撬锁活儿：“我一直认为小树林的危险性可能在于鬼，但从你的思路出发，背后是人为因素在推动。”
门开了。
担心引起别人的注意，两人没有开灯。肉眼可见的地方都找过了，陆南不得已继续撬抽屉上的锁，前后耽搁了十多分钟，好不容易翻出了三把剪刀。
清一色的银色，锋利，比成年人的手掌还要长出一截。
祈天河：“学校统一配发的。”
陆南：“要拿哪一把？”
祈天河：“都一样。”
随手拿起了中间那个：“回去交差。”
折回的路上，陆南边走边说：“有没有觉得这次任务有些奇怪？”
祈天河看了他一眼，没说话。
“寻找失踪孩子的真相……”陆南：“来之前，我以为会是类似的任务。”
同样的疑虑秦阳也提出过，根据调查的故事背景，按理失踪孩子才是这个副本中浓墨重彩的一笔。
然而做手工活……实在有些荒唐。
出乎意料，祈天河回答：“不奇怪。”
陆南怔了下，猜测他是发现了什么
线索，没等深入询问，后面的教学楼里突然跑出来两个孩子，祈天河面色微变：“跑。”
陆南回头看了一眼：“是刚刚那两个趴门上偷听的。”
祈天河点头，迎风冲刺时说：“他们出来，说明里面的家长会有结束的征兆。”
学生开始往班级门口的方向聚拢，只剩他们两个拼命朝着校门那里的低年级教学楼发起冲刺。进门时葛婕的亡灵不在一楼，祈天河剧烈咳嗽了好几下，强忍着喉咙不适哑着嗓子喊：“你点的剪刀到了！”
葛婕出现的很突然，近距离接触时，她那张浮肿的脸更加醒目。
祈天河顾不得害怕，抓紧时间把剪刀递过去。
葛婕欣喜地摸了摸剪刀，爱不释手的那种，可惜脸部的线条太过僵硬，用力勾起嘴角反而显得很恐怖。稍顷她收敛了一下喜悦之情，说：“我可以做藏宝图了……不过还差一点东西。”
祈天河配合问：“是什么？”
葛婕：“钱，就藏在我床底下的鞋盒子里，你们拿来给我。”
[是否答应葛婕，帮她取回藏起来的私房钱？]
游戏提示音来得猝不及防。
还能做选择？
祈天河觉得纳罕，陆南则看向葛婕：“你家住几楼？”
葛婕：“六楼。”
陆南理智选择拒绝，爬到六楼偷东西，一个孩子的体力无法支撑，他又不擅长跟人打交道，去葛婕家里从他父母眼皮子底下拿走私房钱，不太现实。
葛婕脸上的高兴瞬间淡去不少，不过没有为难他，看向祈天河。
“我答应。”祈天河表现得很有诚意。
葛婕开心了，承诺道：“到时候我可以分给你一块钱的跑路费。”
从教学楼出来后，家长会已经结束了，隔着篮球场都能看到家长陆陆续续下楼梯，夜色下像是聚拢的黑影。
校园瞬间变得喧嚣不少。
陆南：“她承诺给你的一块钱十有八九是道具。”
涉及道具的任务通常不会太简单。
祈天河表示心里有数：“其他两组应该在我们之前找到了东西。”
葛婕说可以做藏宝图，证明先前要求的工具已经收集齐。
四下环顾，两人开始寻找姜然等人的身影。
现实是残酷的，祈天河从后面被人拍了下脑袋：“又乱跑，害我找那么久。”
名义上的家长来了，祈天河只能回家，洗漱完听着女人的唠叨声爬上床睡觉。
一觉醒来天还是黑的。
祈天河看了下时间，六点十分，不过是下午的六点十分。
有两秒钟时间大脑呈放空状态，祈天河拿起闹钟，再三确定没看错。
自己这是直接睡到了第二天下午？
“顾小何，赶紧穿衣服别磨叽，快来不及了。”
熟悉的台词，熟悉的剧情，祈天河穿好衣服，重复昨天发生过的一切。
又一次站在班级门口，女人嘱咐完他别跑远了，进班开家长会。
祈天河走到教学楼门口，很快等来几名玩家。