可惜玉玺并不会回答他。

倒是又有光珠晃悠悠的飘了过来。

不会是梅十一娘又霸//凌了谁吧？

景宸君担忧的想道，他抬起头，顺着光珠看去，却发现光珠并不是从自己那个班级飘来的，而是从走廊另一端的教室。

景宸君走过去一看，却发现好几个同门聚集在那边，不知道在说什么。

景宸君人缘不错，这段时间已经和所有兼职教习的同门搞熟了。

负责这个班级

() 的同门看见景宸君过来()，兴奋的对他招了招手：“景宸君?()?[()]『来[]?看最新章节?完整章节』()，过来看看我们学堂十一娘的杰作！”

“梅十一娘？她又做了什么？”景宸君紧张道。

“梅十一娘？”那同门奇怪的看了景宸君一眼，“不对，是乔十一娘！”

景宸君这才意识到，这不是他学堂里的那个十一娘。

不过也对。

虽然从不言宫这边来看，这几个教室靠得很近，最远也不过一个走廊的距离，但实际上这些都是投影，几个学堂的真正位置分布在中境下方的几处渊海中，中间可能隔了一个大陆板块。

景宸君特地看了一眼教室外面的名称，是东南第二学堂，确实和西南的第六学堂隔了一个整整一个中境。

所以，为什么都是“十一娘”？

这群人给自己孩子取名字不能上心一点吗？

连黄晓和黄晓晓家里的名字都听着更靠谱一点！

景宸君在心里抱怨着，并且担忧的看了一眼那个“乔十一娘”。

虽然都叫做十一娘，但显然是两个不同的女孩。

梅十一娘给景宸君的第一印象还不错，这在于她是个纤//细柔美的女孩，比较接近景宸君从小培养的审美标准——当然，越是接近就反差越大，景宸君承认自己有点心理阴影了。

而这个乔十一娘则是个普通村姑的长相，手粗脚粗，非常健壮，跟男人比也不差什么。

哇，这个十一娘看起来打人就很痛的样子。

但这次的光珠却是从这个不起眼的乔十一娘身上冒出来的，而且数量更多，更明亮，一下子就让玉玺下的第一笔彻底亮了起来。

所以，玉玺的发光标准是什么？

是“十一娘”这个名字吗？还是更能殴打自己的同学？

“话说，她要是打人的话，够得上霸//凌了吧？”景宸君小声的嘀咕道。

梅十一娘其实也快够上霸//凌行为了。

好在她矫正了学风后，没有对之前欺负她的人进行报复。

（梅十一娘：我还要读书，哪里有时间继续浪费在她们身上？）

“什么？”有人奇怪的看向了景宸君，“什么霸//凌?!谁敢霸//凌我们十一娘！”

伴随着这句话，教室里好多学生怒目瞪过来，似乎真有人欺负了这个三大五粗的女孩似的。

景宸君终于发现事情跟他想得不一样，他问道：“那你们是在干什么？”

“当然是要表彰十一娘制造的‘喂鱼器’！”

“喂鱼器？”景宸君傻傻的重复着。

这时候，有人将乔十一娘面前的模型高高举起，展示给所有人看。

那是个相当复杂的机械，景宸君看都看不懂，更别说做出来了。

倒是有一些炼器坊的弟子已经围在这里了，他们叽叽咕咕的议论道：

“确实非常巧妙，能够梳理海水中的灵气，并且凝聚起来。”

“将灵气

() 自动播撒到水中这一步也很完美()，实现了自动养殖功能。”

“最重要的是▲()_[()]▲『来[]♂看最新章节♂完整章节』()，凡人也可以操作吧！”

景宸君听着他们讨论，才知道这位十一娘每天上课外，还申请了勤工俭学，负责管理学堂的菜地——所有学堂都是提供伙食的，对修仙者来说，喂养几个凡人并不算事，毕竟对于那些凡草甚至低阶的灵草来说，一个普通木系法术，就可以实现菜地和麦田的增产增量，反倒是每日打扫跟换补充灵石这样的日常任务比较繁琐，所以一些门派才会招收大量的跟凡人差不多的外门弟子。

乔十一娘属于格外有心的那种。

她不仅勤工俭学补贴家用，还觉得食堂伙食太过于单调，从而盯上了每天从学堂外经过的鱼群，用剩余的灵液吸引鱼群，进行了养殖，其后又觉得这套操作太占用她的学习时间，于是搞出了一套全自动化装置。

因为没什么取名天赋，她管这个叫做“喂鱼器”，但其实集中了分配灵气，吸引鱼群以达到圈养目的一系列操作。

也是因为她养殖规模太大，竟然在学堂外面“开垦”出了几百亩的“鱼田”来，才引来了这个学堂教习们的注意。

天灵派一贯是鼓励这类创新的，乔十一娘的发明自然得到了大家的赞许。

乔十一娘尽管性子爽朗，突然被一群“仙人”围住，也手足无措。

“不，不完全是自己做的，”乔十一娘结结巴巴的说道，“书，书上有类似的东西，我只是照着做，并且稍加改进而已。”

她说得是“五驭”课本。

这是关于普通机器和法器的介绍课本。

虽然周诲将学堂归类于“小学”，但他编写的课本实用性却很强，原型参考也是另一个世界建国初的《军地两用人才》这种书籍。

毕竟没时间给这些孩子慢慢学。

那种九年制还要加上高中大学，到了大学毕业所学习到的东西还无法实际运用到工作中去，必须从头开始学习的没效率的学习方法，只能在和平的现代社会才可以使用，说得不好听点，学校其实不过是缓解就业率的手段而已。

而修仙界的岁月漫长，那也不过是修仙者的感受而已，普通的凡人依然生命短暂，尤其是乔十一娘这样的农家少女，十多岁已经差不多能定亲生子，自然不可能让他们慢慢来。

这些学生暂时也不需要各种理论知识，他们更需要的是使用。

于是在五驭的《农学》和《机械》课本上，周诲根本没讲解什么原理——这是他们能学到后面了，才会有的——一上来就是实际操作，机器直接讲组装和运用的。

不过这也是修仙界的优势了：

这里实操的成本很低。

如果是另一个世界，要让学生们一上手就去摸机器，有没有那么多机器不好说，而且还要担心安全问题，但在修仙界，一个幻境就解决问题了。

乔十一娘本来就属于好学，又动手能力特别强的类型，尽管先生们并没有要求她学习这个部分，

() 可她从开学前开始()，就将所有课本预习了一遍?()?[()]『来[]♀看最新章节♀完整章节』()，尤其喜欢机械课，在里面她看见很多很实用的器械。

而今天这个“喂鱼器”不过是她的尝试之一。

乔十一娘并不觉得有什么大不了的，是因为修仙界本来就有一种收集灵气的装置，构造也很简单，靠学堂发下来的器材就可以制造，之前没人去做，纯粹是因为凡人接触不了这个装置，而修仙者早就不吃凡鱼了，自然不会去想这个。

但炼器坊的弟子对此感到非常满意：“感觉可以向所有学堂推广。”

“确实，莫师弟不是抱怨学堂是多余的开支吗？”

“有了这个，基本能自给自足。”

景宸君麻木的听着这些讨论，还是觉得不可思议。

他在天灵派有段时间了，还去过炼器坊实习，确定了自己没有灵根还是练不出仙人的器皿的，却不想眼前这个凡人少女却制造出了不依靠仙人施法也可以养活自己的装置——就算，这只是改进而已。

乔十一娘对于教习所说的奖励也迷迷糊糊，她反而趁机问道：“那，仙人大人……”

“也叫我们先生就好了。”炼器坊的弟子们对这种好苗子是很客气的。

“仙人先生，我要的奖励……可以是这个榨糖机吗？”乔十一娘翻动着课本道，“可，不必劳烦仙人先生们动手，我可以求村里的铁匠敲出零件来……但有了这个，我们村制糖会方便很多。”

“当然可以，”这个班级的教习做主回答道，“仙尊既然放在课本上，自然本来就是给你们用的，不过关于这件事，需要我们上报给门派，一段时间后才可以将它给你。”

“好的。”乔十一娘兴奋得脸都红了。

看着乔十一娘兴奋的表情，再看了看发光的玉玺，景宸君依稀明白了什么。

“不够，只有两个样本还不够。”

景宸君嘀咕道：“再多教出几个人来，也许会有更明确的结论。”

*

在所有人围着乔十一娘的时候，没人注意到，在教室的角落里，一个娇美的少女黑了脸：

“不过是个村姑而已。”

她和“姑奶奶”一样，是来自逍遥宫的细作，名叫柔娘。

只是柔娘的细作之路，比“姑奶奶”还要不顺。

本来风清城的修仙势力就因为各种原因，被清剿过，现在处于不敢得罪天灵派的状态，自然没人敢给柔娘引路，只能靠柔娘自己混入学堂。

而在第二学堂，有了乔家村的带领，尤其是乔十一娘这个学霸的存在，从一开始学习热情就非常高涨，基本上没给柔娘兴风作浪的时间。

柔娘本想着靠耍痴卖萌接近教习们，没想到教习都是远程教学，影响有限，何况再怎么漂亮可爱，有好成绩的优等生更能给教习们带来好处吗？——学堂的考试成绩可是算入这些天灵派弟子的实操考核的！

这边乔十一娘随便做点什么，就将教习的注意力吸引了过去。

柔娘

() 无可奈何。()

这天放学后，她离开了学堂范围，找了个法器不受影响的地方，试图联系逍遥宫，但最近逍遥宫不知道出了什么事，联系起来也很是困难。

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在柔娘尝试了无数次后，水镜那一端才有了回应，不知道为何，对方还用纱巾遮住了脸：

“……逍遥宫管事大人通告，最近东境事物繁多，决定对中境采取搁置战略，我们只要潜伏就好，哪怕放弃控制学堂，也不要引起事端。”

“是阿袅吗？你声音怎么怪怪的？”柔娘奇怪道。

“跟你无关。”“阿袅”用含糊的声音说道，像是牙齿漏风的老太太。

好在柔娘对对方也不感兴趣，只追问道：“不引起事端是什么意思？我这边情况很糟啊！有个村姑……村子和天灵派关系太好，导致我什么都做不成。”

“那就别做，”阿袅用漏风的声音道，“潜伏是第一位的，听说几个仙城里逍遥阁都停止对市场干预了呢！更别说我们了。”所以我不是失败了，只是奉命潜伏。

“那我们就这么呆呆的？这么潜伏几年下来，怕上面都忘记我们了。”柔娘道。

“那你自己努力啊！”阿袅冷哼道。

她本来想要说什么，但一阵风吹过，撩起了她面纱的一角。

柔娘瞪大眼睛，她刚刚好像看见了什么：“阿袅，你的脸怎么……”肿得跟猪头似的？

“没什么！没其他事就这样了！”阿袅慌张按住面纱说道，结束了通话。

柔娘呆呆看着水镜，不确定自己是不是看错了。

虽然阿袅不知道遭遇什么，逍遥宫在中境停止活动，但要柔娘那么放弃，她实在不甘心。

柔娘发狠的看向自己的储物袋，从中掏出了……

一本《五驭》的课本。

这种情况下，她只能靠“实力”争取自己的地位了！！

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