综合教学楼六楼,多媒体教室。
两个老师带着两个学生，跟莫理独自跑楼的情况不同，四人几l乎不费吹灰之力就从四楼来到这里。
自从上课铃声响过之后,楼里其他“奇形怪状”的同学都已经安静回到各自教室内。
多媒体教室里相对校史展览室来说，有更多的电子器械。
教室里都是白色固定在地面上的两人桌，中间有挡板阻隔,一台台一体机电脑立于每个座位上,教室前方的黑板处则是一块巨大的投影屏幕,平时可以通过操作讲台电脑进行投屏教学。
教室对外的窗户，拉着比其他教室更厚实的窗帘,像是怕机器被晒坏一样，常年未见光。
黄洗在进教室门的同时，就已经掏出口袋里的眼镜戴上,随后到讲台主机上进行操作，直接统一打开所有电脑。
多媒体教室里逐渐亮起屏幕的荧光。
接着她从讲台上下来，在每一台电脑上逐台手动输入指令，进入后台系统管理,运行某种类似原始程序的东西。
荧幕的光照在她脸上，在镜片上透出一行行运行的代码。
陈枫站在门口,看着忙碌的黄洗，悄声拉了一下莫理：“没想到黄老师深藏不露。”
“这么说来,其实校长室的【门】一直都在,只是从来没人打开过？”莫理的脑海里一直在思考关于黄洗所说的【门】跟“屏幕”的关系。
陈枫靠在走廊窗户边，透过窗帘缝隙盯着外面：“你可以这么理解，因为黄老师自从在多媒体教室复刻了‘校长室’之后，就始终隐藏着这件事，没让任何人知道……我也是在刚刚才知道的。”
“季远中学里,其实一直有人在找【门】。”两人的交谈声并不大，但在如此安静的情况下，黄洗还是听得一清二楚，她边埋头敲代码边接话，“在某些特定时空，偶然见到已经被拉进虚空的校长室的学生，大多数都会被‘鹿首’带走……”
莫理说出黄洗话语中的含义：“您的意思是，‘鹿首’目的，也是要找到‘校长室’？”
黄洗停下手里的工作，抬起头来：“我不知道它……或者它们，想做什么。但会掳走学生来达到目的的人，肯定不值得信任。”
说完她抬眼瞥了陈枫，幽幽念了句：“而且，会利用学生的部门，也不会是什么好东西……”
窗边的陈枫听到黄洗的话，只是苦笑着摇了下头。
莫理看着詹真彤：“你也是来找校长室的吗？”
詹真彤的出现最开始让莫理有些意味，但马上她就能理解，如果真的是这样重要的任务，部门不可能会孤注一掷只让她一个人来。
詹真彤可能就是部门另外的百分五十概率吧。
“是，也不算是，严格意义上来说，我并不完全算部门的人。”詹真彤回答，“我是保卫科那边的。”
陈枫从窗边离开，走向莫理：“我和部门失联很久了，在学校里始终也没人接应，联系密
切一些的只有保卫科。”
随后她将手搭在旁边的詹真彤肩上：“今晚要不是她()，
”
?()?『来[]#看最新章节#完整章节』()，
后者窘促地回应着。
“保卫科……”莫理想起在606宿舍里听到的对话：“陈老师，听说保卫科最近突然开始招收学生了……这是发生了什么？”
说到这个话题，黄洗脸上的表情再次变得气愤，陈枫却只是摇头：“我也不知道具体发生了什么。保卫科是部门辛苦在学校里设立的一个前沿据点，就是想为任务执行提供帮助，同时也尽量多保护无辜学生。”
她看了眼黄洗，皱起眉头继续说：“可现在不知道为什么，突然开始招收学生了……真彤你知道什么吗？”
陈枫询问出自保卫科的詹真彤。
詹真彤站在原地：“我也不知道，保卫科最近只是让我们领取了一份新的‘学生守则’而已。”
“【季远中学学生守则】是保卫科发的吗？”莫理总感觉好像有哪里不对劲。
陈枫帮着解释：“保卫科可以发守则，但守则内容的制定和更改，是由校方成立的委员会开会确定的。大家根据学校危险的评判，以及由‘祂’创造的底层规则，来写‘学生守则’，防止有更多学生违反规则遭遇危险。”
莫理点头：“所以说，你们是知道‘鹿首’的存在？也知道它会抓看到过‘校长室’的人？”
“没错。”陈枫肯定：“一直到你失踪前，【鹿首】和它背后的人，都只以进知楼空着的六楼作为巢穴，也只在两栋教学楼的范围内活动，只要禁止学生上去进知楼六楼，就能避免过多的事故发生。”
“但就在前些天，保卫科开始放出消息招收学生后，我们就发现【鹿首】竟然会出现在学校其他地方，特别是宿舍楼区和食堂区域。虽然委员会紧急发布了一份临时的学生守则，但具体要查清楚【鹿首】新的活动规律，肯定还需要不少时间。”
“鹿首不是独立存在的？它的背后……还有其他人？”听到这个消息后，莫理还是难免露出意外的情绪，这个【季远中学】错综复杂的程度远超她的想象。
“也只是我们的推测而已。你应该也看得出来鹿首的行为逻辑，鹿首抓人目的性那么强，我们怀疑背后肯定有隐藏的人物在控制它。”
陈枫说完，所有人都沉默了下来。
莫理又看了一眼窘促的詹真彤，她们今晚真的听到太多机密信息了。
似乎并没有意识到自己说了很多相关的信息，陈枫说完后，就开始安抚起大家的情绪，莫理跟詹真彤都没有回应她。
她扬了一下眉，缓缓踱步走向黄洗，拉起了家常，类似“黄老师这么多天没回去，你家老徐估计要急死了”之类的打趣。
莫理则若有所思地看向少言寡语的詹真彤。