赖羽冬对尹梓臻的印象停留在礼貌且能吃的酷boy。

尹梓臻年龄虽小，但rap实力是练习生里的top,而且在一众把没礼貌当个性的rapper中，他又是鞠躬又是敬语的表现像是一股清流。

这里没有拉踩李绪的意思，他脾气爆、说话冲，但人品很好，算是另一类的清流。

总之，尹梓臻是一个好孩子，从里到表的那种。

现在尹梓臻更是挺身而出，乐于助人的精神在赖羽冬的意料之外，但不排除是因为他唱rap太难听让人无法忍耐的可能性。

不管是哪种原因，路过的好心人必须统统收入囊中。技多不压身，老师多人胆大。

“需要。”赖羽冬也不假装客套，扭捏地推就只会显得他心里没数还不珍惜机会。

"不过，你自己的part没问题了吗?以你的为重，我可以先练下一段。"

尹梓臻仰着脸蛋，一本正经地回答："没问题，我就两段rap词，已经练得差不多了。"

除了尹梓臻的个人part以外，《怪诞》的合唱部分只有几句语气词，所以那些难抓的旋律是vocal位需要操心的事，rap位相对而言轻松不少。

当然，不是所有歌都这么编排，也有从头至尾只有两三句歌词的c位，也有合唱部分占比较多的歌曲。

《怪诞》组的rap词已经算多的了，隔壁组还有一段两句词的rap位，再怎么说，尹梓臻和李绪都分到了两个rap段。

【小臻学习速度惊人】

【给了flow和词，练起来肯定快】

【明明是忙内，还操心队里的其他哥哥hhh】【臻宝才十六岁】【这组的rapper都好小，小红毛也才刚成年】

十六岁?

赖羽冬心生诧异，尹梓臻的实际年龄比他想象的还要小一岁，那一米七出头的个子不算矮了，以后还会长身体。

"那就麻烦你了。"

两人一拍即合，生疏中夹杂着一丝客气地找了一个角落开启教学模式。

“从发音技巧开始矫正。”尹梓臻像个小大人似的捧着歌词纸，“佑树哥，你的英文读得太实了。”

“咬字太重了吗?”

"不，是太标准了。"

赖羽冬："……"标准，一个和自己绑定的“缺点”。

不光是中文太标准，居然上升到英文也太标准了吗?还好没问为什么他不是日式发音。

没教多久，李绪也凑了过来，他一屁股坐在另一边，把赖羽冬夹在中间，这架势看着不像来教人，而是来监督的。

赖羽冬偏头问：“你也练完了?”

"差不多。"

李绪支起一条腿，把手搭在膝盖上，一副半生不熟的模样，愣是不说自己坐过来的目的是什么。赖羽冬好笑地瞅了李绪一会儿，他也不多问，反正时机到了对方自然会主动开口。果然，这位佯装高贵的rapper没多久就张开金口。

尹梓臻：“这句的重音在动词上。”

李绪："介词发音弱化。"

尹梓臻："这个单词的'p’没发音。"

李绪："变成'b’。"

尹梓臻：“这里的'a'要连读。”

李绪：“和动词一起。”

赖羽冬："……"

双声道教学?

【救命，为什么那么好笑】

【柚子忙死了kkk】

【你俩搁这儿讲相声呢?】

作为一名寄人篱下的学生，赖羽冬不敢作声，他将左右两边的知识点结合起来，默默埋头做笔记。

自我催眠，他的老师叫尹绪。

最后是尹梓臻坐不住了，他身体前倾探出脑袋，颇为真诚地提议：“哥，要不你来吧?”

"为啥?这样不是挺好的吗?"李绪的疑惑不像是装的，“你教啊，我不太会教人，正好帮你查漏补缺。"

尹梓臻欲言又止：“但是……”

“——这样吧。”

赖羽不得不放弃装透明人。

没办法，一个太乖巧，一个太强势，在外人看来，会误以为李绪在欺负人家。

br />但顺着尹梓臻的意思可能会让李绪心存芥蒂，不顺着又可能会让尹梓臻很为难，而且存在抱团嫌疑，前面江扬帆和赵亦枫的对话就让他感觉有些微妙。

反正是他已经习惯的怎么选都不合适的处境。

“李绪，你等弟弟把一句分析完，不然两种教学思路混在一起，我听着有点乱。”

赖羽冬先是把称呼换成了“弟弟”,又把问题往自己身上揽，总结下来是一个相对折中的方法，两位老师他全都要。

“……哦，行吧。”

N

李绪托起腮帮子，像陪读书童似的坐在一旁，接话频率大为降低。

【对不起，但绪哥真的好像看门的哈士奇】【《哈士奇和比熊犬的柚子争夺战》】【@宋颜晞】【不要再扩大战场了!】

好在接下来的rap教学还算顺利。

在队友的帮助下，赖羽冬把这几句英文都纠正成适合唱rap的发音，歌词纸上是满满当当的笔记，又是下划线又是斜杠，之后他只需要照着笔记练即可。

他觉得此刻的自己焕然一新。