文昌帝君有没有努力帮忙沈尔感觉不到,但她这段时间真的很努力，每天白天上学，上完学和文昌帝君一起学习,然后晚上回家还要绘制卡牌卖卡牌，一整天都过得很充实。
沈尔是越学越起劲,也没觉得多累,可她这幅全身心投入的模样，倒是把班上的其他同学给搞的压力不小。
比他们小的孩子都比他们努力,这样他们怎么放松。
别看沈尔上次的理论考核成绩依旧在倒数第一,但她从最开始到现在的进步,作为同学，大家就再了解不过了。
按照她这种恐怖的学习进度，说不定要不了多久，大家就真的连最后的尊严都保不住了。
这种情况之下,谁还能没点紧迫感？
于是，在沈尔的带动下，整个1班的同学学习氛围都格外浓烈，而且不知道是不是他们的错觉，总觉得离沈尔越近,学习的时候思路就更加清晰。
于是很快,老师们就发现,原本坐在第一排的沈尔,不知道什么时候座位就被安置在了班级的正中间。
“这可真是名副其实的团宠了。”看着被大家紧紧包围的看上去弱小无助的沈尔，来上课的彭大师笑着调侃。
“那可不是,老师您是不知道,我们为了抢沈尔同学旁边的位置,天天竞争有多激烈。”
“这有什么好抢的,都在一个班，难不成沈尔同学身上有什么特殊的不成？”彭大师开玩笑道，显然她也十分了解沈尔最近这段时间的好运气，以为同学们挨着她，是想蹭点运气。
没想到，这次她却是失算了。
“待在沈尔同学身边思路更清晰？”彭大师今晚同学们七嘴八舌的解释，有些惊讶地问当事人沈尔，“难不成沈尔同学最近绘制了什么新的卡牌？”
“……”这个沈尔真不好回答。
之前在图书馆里用着，遇到的同学都是不太熟悉的，大家就算感受到异样，也联想不到她身上，就算真的联想到她身上，大家也不会明着问出来。
因为这个原因，沈尔就疏忽大意了。
文昌笔对学习效果明显，沈尔自然就一直没离身，再加上同学们也没多问，沈尔想着惠及一下同学也挺好，就没把笔放在家里，没想到这会儿居然被彭大师不经意给问着了。
关于只有她能看到异象这回事，哥哥千叮万嘱不然她告诉别人。
卡牌肯定是没新卡牌的，不过文昌笔现在还在她的兜里揣着，大家感受到的效果也不可能忽视，说没有显然就无法解释了，沈尔一时之间有些进退两难。
“哎呀，我们之前怎么就没联想到新卡牌呢！”
“害，最近沈尔同学不是运气特别好吗？所以我们就没往卡牌方面去想。”
“什么卡牌啊，感觉效果好好，什么时候上架啊？”
“我们也是脑袋没转过弯来，怎么就没想到卡牌呢！比起蹭沈尔同学的卡牌效果，当然是直接购买更好啦！”
“对呀对呀，距离星系大赛只有半年不到了，最近的学习任务是越来越重了，我真的马上要坚持不下去了！”
“急需沈尔同学的卡牌！”
沈尔是一句话没说，其他同学却突然被彭大师点醒，这么会儿时间就已经无比确定有这么一张卡牌的存在。
沈尔真的有口难言。
“呦，还真有新卡牌呀？”彭大师原本只是随口那么一说，可这会儿沈尔不说话，再加上同学们的反应，几乎就可以相当于默认了，于是彭大师开心地顺着大家的话对沈尔道，“这是什么新卡牌？拿出来学习学习呗？”
“对呀对呀，让我们见识见识吧！”
“是提升精神力的卡牌吗？感觉这种卡牌好稀有哦，我之前还
想买来研究来着，可惜一直没找到过。”
“果然不愧是沈尔同学，居然这么牛的卡牌都能绘制出来。”
眼看同学们眼神越来越崇拜，沈尔连忙红着脸摆手：“不是不是，现在还拿不出卡牌来。”
大家越说越离谱了，现在叫她去哪找一张提升精神力的卡牌？这不是为难她吗？
“咦？为什么拿不出来？是卡牌还没完善吗？”就在沈尔绞尽脑汁想主意的时候，有同学就给她找好了借口。
制卡师们制卡也不是一挥而就的，大多数时候，大家都会根据构想慢慢修改，几番调整之后才能得到最终的版本。
要不怎么说制卡最难的就是创造，后面再绘制只要按部就班。
大家都贴心地把借口给她找到了，沈尔当然就顺杆子往下走了。
“对对对，卡牌现在还没有完成，再给尔尔一点时间！”沈尔擦了擦额角的汗，苦着脸给自己布置任务。
“那你一定要快点啊，我们可太需要这张卡牌了！”
“对啊对啊！请务必快一点，接下来大家的幸福就靠你了！”
得到沈尔的肯定回答，同学们欢呼雀跃。
“呜～”沈尔痛苦捂脸，一瞬间觉得自己肩膀上的压力好大。
文昌帝君这么厉害，她怎么可能画的出他的卡牌。
沈尔从没有这么头疼过。
“尔尔的貔貅卡牌还没画完呢？”沈尔抱头，轻声嘀咕。
“什么貔貅卡牌？”耳尖的秋班长瞬间眼睛就亮了起来。
“没有没有，尔尔什么都没有说！”沈尔连忙捂住自己的嘴巴，惊恐地看着秋班长，就怕因为自己多嘴又增加工作量。
沈尔的秋班长的动静吸引了其他同学好奇地视线。
“班长就是问问啊，沈尔同学你的反应怎么那么大？”离他们最近的女孩子疑惑地看着沈尔。
“貔貅卡牌？这又是什么卡牌？”
“沈尔同学好高产哦。”
“等等，我有一个猜想，既然沈尔同学都能绘制出提升精神力的卡牌，有没有一种可能，她最近的好运气也是来源于新卡牌呢？”
“这么高的效率，这么闻所未闻的技能，如果放在其他制卡师身上我绝不相信，但如果是沈尔同学，总觉得好像没什么毛病？”
“所以，肯定是吧！”
“呜呜呜，沈尔同学，我要收回刚刚的话，提升精神力的卡牌先放一放吧，我也想体会一下走在路上都能捡资源的快乐！”
“这种体验对我们倒霉鬼来说吸引力简直太致命了，一人血书救好运卡牌！”
“我……我，两张卡牌都太想拥有了，这个选择也太残忍了，为了学习，我只能忍痛放弃好运了，我爱学习，求出精神力卡牌吧！”
“小孩子才做选择，身为大人的我，选择两种卡牌都要！沈尔同学，请不要怜惜的我学分，大胆的将两张卡牌都研究出来吧！”
“可是我是小孩子啊，我就喜欢做选择！”眼看同学们恨不得她现在就将两张卡牌拿出来，沈尔连忙想起自己小孩子的身份。
“貔貅卡牌不一定和运气有关的，你们不要抱有很大的期待啦，”貔貅可不仅只有招财一个特点，沈尔不敢打包票。
“还有啊，尔尔也没有提升精神力的卡牌，非要说的话，另一张卡牌的作用应该是对学业和事业提供一些帮助。”沈尔可不想让大家误会。
“我不信我不信！肯定有运气卡牌！”
“居然不是提升精神力啊，感觉帮助学业和事业有点不好理解，我想象不到怎么帮助？”
“提升事业？那能让我当上院长吗？”就在大家七嘴八舌的时候，讲台上的彭大师突然冷不丁开
口。
“……没想到啊，彭老师您居然有这么伟大的梦想！”同学们都被镇住了，顿时忘记了卡牌，八卦又敬畏地看向彭大师。
“这么说的话，我能当班长吗？”一个同学弱弱的开口。
话音刚落，秋班长的死亡视线就到达了这位同学的脸上。
“我也想当班长！”
“我想当老师！”
“那我想考第一名。”
“我还是希望能有好运气。”
“老师，我们上课吧？”眼看着同学老师一个个不干正事，沈尔默默举手提醒。
“咳咳，确实，上课时间，大家安静啊。”彭大师这才想起了上课时间都过去好久了，于是有些尴尬地打断大家激烈的谈论，开始上起课来。
不过上课是上课了，可关于两张卡牌的消息还是就这么传了出去。
不过因为1班的同学给出的信息过于杂乱且口径不一，所以绝大多数人都认为他们是学习压力过大，有些疯了。
除了1班的同学以及在图书馆感受过异常的同学们。
“沈尔同学，新卡牌？”课堂，图书馆，沈尔最常待的两个地方，已然沦陷。
在催促大圣后续的声音好不容易平息下来之后，时隔不过多久，沈尔就再次感受到了被一堆人追在身后催促的感觉。
“新卡牌？尔尔没有新卡牌！”被围堵的沈尔可怜又无辜。