底下的小孩们眼神发亮，欢呼声几乎要掀翻天花板：

“哦哦哦哦哦哦！！”

他们有猫了！

……

又一个原作剧情。

旁白幽幽：

“控制不住对转校生的喜爱，一向古板严肃的语文老师甚至在课堂上提出让同学们用才学的写作技巧来描写TA。”

“而早已被收服的同学们自然是心甘情愿，文思泉涌。”

讲台上的公文包和粉笔盒都被撤走，只留一只白白净净的小猫在上面舔爪抹脸，一派悠闲。

原本闹腾的小孩们全部低着头，教室里只有笔尖划过纸面的刷刷声，以及激烈的嘟嘟嘟顿笔声，像是想争先上战场立功似的。

直播间弹幕：……

真就是奋笔疾书啊？？

【我晒干了沉默。】

【哈哈哈哈哈哈怎么回事啊怎么这么生草啊！】

【明明原作是玛丽苏情节的……】

【但改完真的很合理啊，让小动物当课上模特不是很可爱嘛？不过如果是美术课可能更合理（摸下巴）。】

【老师说写完就可以近距离看猫猫诶，我是那群小孩我也干劲满满。】

【诶不过老师不怕学生们被猫猫挠吗？】

黄老师当然不怕。

养过猫的都知道，方才那么大动静都没应激的小猫得有多乖，与其担心小猫挠人不如担心他学生吃猫……呃？

看见了什么，黄老师顿住脚步，老花镜下的眼睛睁大。

最后一排，总是趴在桌上的许维，竟然坐了起来，也握着笔，缓慢地在一张皱皱巴巴的空白纸上认真写着。

凑近些，看见那生涩的比喻——

【小白猫，像雪做的团子，但看起来又很温暖。】

哎哟。

黄老师看着，几乎都要热泪盈眶了。

自从确认这孩子得了抑郁症，黄老师就没见过他对什么感兴趣过，今天却主动应了老师的作业，还仰着小脸轻声询问：“老师，我可以摸它吗？”

这是两年来许维第一次主动和老师说话。

“好好好。”黄老师赶紧应下，轻声嘱咐，“轻轻摸啊，猫儿看起来脾气很好，你要好好对它啊。”

其他小孩虽然有些不满，但也都默认了让许维第一个。

唉呀，毕竟他们人好嘛！

当然要让着病人！

随后，他们就又开始为谁第二个上去而竞争起来。

“……”

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哦，他已经忘了该怎么表示喜欢。

身后仍在喧哗，许维思绪剥离，开始平静审判自己是不是又浪费了大家的时间……他应该回去，坐到角落里，终止这次莫名其妙的探索。

唇角被咬得生疼，他低着头转身。

“喵——”

僵持中，却是那一直懒洋洋的狮子猫先动了。

两粒山竹般圆润爪爪，就这样按在了许维的手臂上，一下唤回他有些恍惚的意识。

缓慢挪动视野，那对远看就很特别的鸳鸯眼正一眨也不眨地望着他，一片汪洋，一片金黄，眼里的镇静奇异地中和了小孩内心才升起的惶惶不安。

“没划到吧？”黄老师急忙忙走上了，见状一下子笑了，“哦哟，猫儿很喜欢你啊，你都没摸它它就来摸你了！别害羞！也回应一下猫儿？”

“喵喵喵。”

似是应和，底下的小猫非常活泼地叫了几声，用爪子又轻拍了许维好几下。

……可爱。

许维抿了抿唇，终于晕开些许微小的笑意，原本僵硬的表情一点点融化。

比触摸易碎的珍品更小心，他的手只轻轻从猫咪的头顶扫过，只是被几缕较长的绒毛扫到手心，就足以让小孩内心鼓胀，几乎满足到有些不知所措起来。

旁白适时开口：

“课上，又有人过来挑衅，甚至想要动手。”

“虽然本性清冷高傲，但转校生也不会忍气吞声，几句冷酷的话语便让对方无言以对，霸气反击。”

观众：……6

【冷酷话语是指那几声甜美猫叫吗？】

【霸气反击是指那几下猫猫拳吗？不对，完全不伸爪子不用力的根本不算猫猫拳啊！！】

【我家主子撒娇都没这么甜的，我嫉妒啊！！】

【你们就说对面是不是被收服了吧！】

【……啊是是是。】

许维耳根红红地下去，又有小孩兴高采烈地上来吸猫。

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【猫猫真的，我哭死。】

【原剧情转校生对别人的示好不理不睬真的很傲慢，但是猫猫这样真的好乖啊，好喜欢TT】

【猫猫甚至没伸指甲！甚至没有哈气！好温柔！活该它万人迷！】

一众吸猫的小孩也是这样想的。

捏捏爪爪，哇，好软；

搓搓脑袋，哇，好弹；

亲亲小脸，哇，好香。

重点是，猫猫毫不反抗耶^q^

见过猫的小孩惊叹这是什么神仙小猫咪，没见过猫的小孩在心里种下了对猫咪错误的认知。

总之，大家都非常开心，下课铃响了都还围在讲台旁依依不舍。

直到黄老师过来，抱起小猫，说要把小猫送到保安室找主人时，欢乐的气氛瞬间消失，哭嚎尖叫声响彻教室。

“老师不要啊！！”

与之相反，直播间被欢乐的弹幕淹没：

【哈哈哈哈哈叫你们刚才吸猫吸那么开心！】

【你有猫了！……骗你的哦~】

【不是，就没人讨论一下剧情吗？转校生要被老师送走诶！】

【哈哈哈哈哈哈是哦，头一次看见这种发展的。】

【但意外的更加合理了耶！想要自由出入校园，转校生猫猫还需要多多努力哟~】