第二十章

说完那句没头没脑的话，伏黑惠就松开了黒翼大魔，转身扑倒在自己的床上。

他脸朝下闷在枕头里，只露出一小半的海胆脑袋。就是后脑勺上炸炸的头发，看起来也很无精打采，蔫蔫的垂下来。

“好烦。”

海胆叹了口气，然后一动不动了。

乌爾奇奥拉：？

漆黑的蝙蝠立在床头柜上，过了一会振翅飞到枕头边。

眼见着不愿露脸的少年缓缓下挪，又拉过一层薄被，将那颗有气无力的海胆头埋得更深，破面越发疑惑了。

绿幽幽的眼瞳盯着快把自己卷成寿司的惠，乌爾奇奥拉忍不住张了张口。

很快他就反应过来，当初为了最大化节省灵力的使用，这具蝙蝠的躯壳并没有长出声带这种零件。

……想要说点什么。

想要问他发生什么事。

他对他已经产生了好奇。自然而然的，乌爾奇奥拉会想去询问那些他不知道的事情。

可若真的决定要【说话】，那么黑翼大魔就得舍弃这具便利的蝙蝠外壳，恢复成破面的人类形态。

但是乌爾奇奥拉无法确定，恢复成人形后的他是否真的能对着伏黑惠畅所欲言。

破面第四刃本身就不是什么擅长言辞的类型，现在更是多出一些自己都无法解释的感情。

而且这个人类……伏黑惠。

虽然对伏黑的了解至今仍算得上浅薄，可破面早已察觉，这个人类不太乐意与人相处，惠不见得会愿意见到人形的乌爾奇奥拉。

也许只有在面对召唤出的犬型式神，还有安静的“蝙蝠先生”时，惠才会自在一些，也更容易展现自己的内心。

而乌爾奇奥拉，想要探寻的就是他的心。

两厢权衡之下，破面决定继续维持这具蝙蝠的躯壳。

他有足够的耐心，未来势必会有一天，他会向伏黑惠展现自己真正的形态。

但是此时此刻，黑翼大魔就这样陪在少年身边好了。

……

在津美纪放学回家之前，惠终于收拾好情绪，从床上爬起身来，看着窗外阴沉沉的天空。

直到天色越发阴暗，他才低下头，对着一旁闭目养神的蝙蝠道。“不要让津美纪知道。”

黒翼大魔只是沉默地睁开眼睛，翅翼张张合合。

破面随即就明白了少年在纠结什么了。

只见伏黑惠拖着脚步走到书桌前，拉开椅子，打开台灯后又从桌屉里拿出空白的纸本和墨水笔。沉脸盯了半天，这才写下〖先生へ〗三个字。

接着就顿住了。

定格将近五分钟，惠这才烦躁地丢开了笔，一推书桌远离了点。

“为什么要写这种鬼东西……”

特别这还是校长明令要求的、用来粉饰太平的东西。

他根本写不出来。

伏黑惠只觉得太阳穴一跳一跳的，隐隐作痛。他不耐烦地捏了捏鼻梁，把滚落到地上的笔捡起来。

在先前的一番闹剧当中，就算有新来的美术老师帮他说话，校长先生也说了伏黑惠可以不用去当面道歉（他怕再打一顿），但必须交出一份检讨来。

因为“伏黑让学校这边也很难做”，校长还要应付那几个不良的家长。

没人会接受自己儿子刚出院没两天又被同样的人给送进去的。尤其教出败类儿子的学校董事，那加倍的难缠。

校长认为自己的要求够合理，没再喷伏黑一顿已经是看在旁观证人的野崎老师面子上了。

可问题就在于，一个内心毫无反省、甚至懊恼当时对那群渣滓揍得还不够狠的人，怎么可能写得出检讨书来？

就算是真要检讨，那也该是躺在校医院病床上的蠢货们。

明明知道伏黑不怕事，还敢又过来用津美纪作为诱饵惹他，只能说这顿打都是自找的。

如果时光倒退，伏黑惠绝对不会心慈手软，根本不会为他揍的那几拳去后悔。

但是现在要憋出一份检讨书的人，的的确确就是他。

所以惠快被这股烦闷感给彻底塞满了。

他真的写不动了。

一直等到 津美纪唤他吃饭，惠磨磨蹭蹭地出了房间门，吃完饭陪着姐姐说了一会儿话，到将近八点才重又坐回书桌前。

一坐下来，那张秀气的脸上的些微笑意也跟着不翼而飞了。少年又开始伏案发呆，一脸的苦大仇深。

乌爾奇奥拉就立在书桌边，视线静静地落在惠握着笔的右手上。

他看着少年苦思冥想，手指绷紧又松开，无意识地对着笔施加力道。

凸起的手指骨节起起伏伏，手背上的青筋也偶尔浮起，在白皙上印出一条条寡淡的绿线。

深翠眼瞳不着痕迹地转动，最后久久地停留在少年隐没在袖口的腕部。

“对了，还有名字可以先写上……”

伏黑惠小声嘀咕，一边奋笔疾书，唰唰就将自己的名字写在纸页的最上方。

下一刻，少年的动作就不得停了下来。

因为那条细长的黑色尾巴，犹如灵活游走的蛇，温柔地攀附而上。

然后缠上他的手腕。

……

冰凉的触感不容拒绝，一圈一圈的黑色绕上手腕，接着是手背，最后是手指。

直到尾端的尖刺触及惠握着墨水笔的指尖，这才完全静止下来。

至于少年，早就惊讶地说不出话了，他愣愣看向一旁始作俑者的蝙蝠先生。

“你这是做什么？”

惠抬起手腕晃了晃，没晃下来。他更加莫名其妙了。

“蝙蝠先生？”

那双深碧的眼瞳依旧平静如水，就像突然缠住少年手腕的并非是他一样。

“我的手又不是玩具。”惠说道。“松开，有点紧。”

然而一贯沉稳淡定的蝙蝠先生，却在这时极为任性地摇了摇头。

仿佛是早就有了决定，绿瞳中的光微微收敛，那条灵活的长尾却是放肆起来，不住缠绕收紧，直到将惠的手腕缠得严丝合缝，不留一点空隙。

少年的手腕被缓缓抬起，带着笔停在大片空白的纸页上。

这份精细力道的传递，让惠似有感应，跟着下意识地放松了紧绷的右手，顺应对方的掌控。

然后他就看到，在先前写下的名字下方，墨水笔滑动出了一个清晰的字母。