“这些人你大概率不能与他们成为至交好友, 但看到他们存在着，你能得到内心的平静。”

“我们必须学着接受这么一个现实：我以及我讨厌或喜欢的人, 对世上绝大多数人来说, 都无意义、他们不在乎。我付出了强烈感情的人, 很多人根本不知道此人存在着。”

“去看看那些无视了你们的人, 你会意识到这世界固然不是围着你打转，但也不是以你弟或你父母为核心。”

“在世界之中, 我们每一个人都是渺小的。”

离开天乌的办公室时, 男孩带着一脑袋需要他花时间处理的问题。

比如看介绍不同类型人格的书籍、确认他舅舅是否有案底、在身边寻找对他弟讨厌或无感的人……

男孩：好忙呀。

天乌则对男孩的父母说：“一个正常的、健康的小孩, 没什么问题。”

父母：“没病？可我们让他做过几套心理测试题，他的分数……”

天乌：

“心理测试是一个比较复杂的系统项目，不是根据一两套题、看看最终得分就能判定的。”

“尤其当做题人对题目充满抗拒、心态不配合或已有预设倾向时。”

“判断答案的可信度也是一门课程, 固化的分数未必靠谱。”

“当然, 如果你们觉得我一个人的分析可能有误，你们也可以再咨询其他心理医生。”

“但我估摸着，结果大差不差。”

“这个年龄的小孩, 与父母拧着、与老师抬杠、与同学吵架, 都是再常规不过的活动了。”

“找十个孩子，起码八个都这样。剩下两个叫‘别人家的孩子’。”

“你们家仅两个孩子, 就有一个是其他家长口中的‘别人家孩子’，这已经算得上撞大运了。”

父母：

你这么一说，想想同事们、邻居们对各自孩子的抱怨，好像还真是？

老大虽然不讨喜，但也没在外惹出一堆烂摊子需要我们去道歉赔钱。

他成绩虽然不太好，但也不至于不及格，而且每天的作业都有好好做，不需要我们血压飙升地吼着他做。

隔壁小区那谁谁，就因为孩子作业的事情，气到住院了。

如此一想，我们家这大儿，比上虽然不足，但比下好像有余？

那天之后，这对父母没再找天乌问过儿子的心理问题。

不过几年后，那位从阴郁孩童成长为阴郁少年的大儿子自己来找了天乌，问：“你嫉妒你弟弟吗？”

天乌：“咨询要付费。”

阴郁少年掏出自己的零花钱。

天乌：“哟，还真是正经想问啊。”

他不客气地收下钱，说：“行，那我就正经回答你吧。我跟我弟，各有各的圈子，基本上，过得互不打扰。只偶尔有你这样的来好奇我与他的关系好坏。”

阴郁少年：“各过各的啊……”

天乌：“其实一对兄弟，不管是感情好，还是不好，都迟早是会各过各的。你现在住校了吗？”

阴郁少年：“住了。”

天乌：

“那不就结了。”

“中学就开始住校，大学肯定更是住校。”

“大学毕业后只要工作地点不是距离父母家很近，就得租房，然后买房。”

“于是，你跟你兄弟能有多少相处时间呢？”

“如果两人感情好，